外语教学中的自主学习研究

摘要：

自主学习是伴随外语教学和二语习得研究的不断深入而产生的新生事物。自20世纪80年代，HenryHolcc将自主学习理论引入外语教学领域后，自主学习成为教育界研究的热点问题。本文分析了自主学习的理论基础以及研究自主学习的必要性。并提出了一些培养自主学习的策略，最后指出自主学习绝不是独自学习。自主学习的研究对我国的外语教学具有重要的指导意义。

关键词：自主学习、外语教学、策略

所属期刊栏目：8

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：217-218