论英语专业语法课教学中自主学习能力的培养
英语专业语法课作为专业基础课之一，旨在帮助学生务实语言基本功，提高学生语言运用能力。现阶段，英语专业学生在语法学习中普遍存在盲目性、费时低效、自主性差、自我管理和监控能力较差等问题。对此，应转变师生观念，在英语专业语法课中注重培养学生自主学习能力，指导学生运用合适的学习策略和自主学习资源，从而提高学生英语语法自主学习效率。进而提高语言学习的综合能力。本文将立足于英语专业语法课的教学，从自主学习的概念、语法课中培养自主学习能力的途径这两方面探讨语法课教学中学生自主学习能力的培养。
英语专业语法课、自主学习、培养
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G420(教学理论)
太原师范学院2009年教学改革研究项目《自主学习与英语语法教学》的研究成果之一.课题JGLX0910
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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