专业院校以学科为依托的英语教学模式应用及问题分析
现阶段,大学英语教学改革正如火如荼地进行。对于专业院校而言改革的方向就是将CBI理念运用到教学体系的变更中,将语言教学与学科教学紧密结合,当语言作为学习学科知识的媒介时,便产生了最理想的二语习得条件。基于CBI理念下的教学有五种模式,如何将这些模式灵活应用并与其他教学法相结合,这种新模式下的大学英语教育存在哪些实际问题,值得探讨。
CBI教学模式、专业院校、语言教学、学科教学
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G420(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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