任务型教学在大学英语课堂实施中的师生角色

摘要：

与传统大学英语教学以教师为中心的模式不同,任务型语言教学是一种以完成交际任务为教学目标的 英语教学方法,提倡以学生为中心,注重培养学生的英语综合运用能力.本文依据任务型教学的课堂实施三步骤,初探教师和学生在各阶段各自所应承担的新角色,以期这一新的教学模式能更有效地运用于大学英语课堂.

关键词：任务型语言教学、教师角色、学生角色

所属期刊栏目：8

分类号：H31;G64

在线出版日期：2011-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：178-179