大学英语中的文学教学研究
虽然<大学英语课程教学要求>明确提出大学英语课程兼有工具性和人文性,但长期以来人们只关注其工具性而忽视其人文性.本文提出实施文学教学是增强大学英语人文性的一条重要途径,并系统论述了实施文学教学的重要意义及具体操作方法,旨在尝试拓宽大学英语教学改革路径,促进大学英语课程"两性"的统一.
大学英语教学、文学教学、意义、方法
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H31;G64
阜阳师范学院校级青年教学研究项目"加强文学教学,促进大学英语人文性与工具性的统一"的成果论文,项目2008JYXM28
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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