论背诵输入对大一艺术学生英语写作的有效影响
背诵作为一种有效的语言输入形式有着特殊的意义,尤其对非英语专业学生的英语学习具有重要的影响.英语写作是大学英语四项基本技能中较难掌握的一项,同时也是大学英语教学中较为薄弱的环节.因此本文试图从背诵输入出发,探讨其对大一艺术学生英语写作的影响.
背诵输入、英语写作、大一艺术生、影响
8
H35;H31
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
193-194
点击收藏,不怕下次找不到~
背诵输入、英语写作、大一艺术生、影响
8
H35;H31
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
193-194
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn