对当前高校风景写生课程的教学思考
风景写生是当前高校艺术专业设置的一门基础课程,它是提高学生审美教育的重要手段.风景写生课让学生从画室走向大自然,了解生活并且发现美、再现美、创造美.本文从风景写生课的特点、作用及教学现状出发,针对当前风景写生课教学中存在的一些问题,从学与教两个角度进行研究和探索,提出了一些新的教学思路和教学途径,力图改进现有风景写生课程中的盲点和误区.
风景写生、主观意识、想像、多媒体教学
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G4 ;H10
2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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