《政府预算》课程教学方法改革探讨——以浙江财经学院为例
<政府预算>课程一直是财政学专业的主干课程,随着政府预算管理的重要性与日俱增,社会各界对预算的研究愈益丰富,行政管理专业、MPA等都相继开设了本课程.然而,该课程不仅具有融财政学、政治学、管理学为一体的理论基础体系,而且还有非常突出的专业性和实务性特点,因此实际教学面临诸多问题.基于此,本文以教学方法改革为研究视角,以浙江财经学院<政府预算>课程教学为研究对象,以取得优异的教学效果为最终目标,重点分析教学过程中已取得的成效,并深入分析当前所存在的问题,进一步提出改革的思路与建议.
《政府预算》课程、教学方法、改革、浙江财经学院
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F81;F20
浙江财经学院教改课题,地方性院校公共管理专业人才培养模式的改革与创新研究的阶段性成果,项目JK200901
2011-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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