探讨注意假设在词汇记忆上的应用

摘要：

在外语学习过程中,如何大量并长久地记忆住词汇一直是广大学习者和教师关心的问题之一.Schmidt(1990,2001)的注意假设指出,注意在外语学习中非常重要,是将输入转化为纳入的充分必要条件.本文通过实验的手段研究了提升注意的三种具体方法,探讨了注意假设在词汇记忆上的应用.

关键词：注意假设、词汇记忆、注意提升、输入、输出

所属期刊栏目：7

分类号：G63;J

在线出版日期：2011-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146