声乐教育的文化回归
本文从声乐教育中所存在的艺术与文化相脱节的现象为切入点,运用人类文化学的观点,阐述声乐教育急需接活文化之源回归其文化母体,并提出在声乐课程设置中应充分体现声乐艺术与文化的关联的观点.
声乐艺术、文化、接活、回归
2
J61;J60
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-123,109
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声乐艺术、文化、接活、回归
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J61;J60
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-123,109
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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