10.3969/j.issn.1673-7938.2023.05.009
基于SPOC的混合式教学方法的研究和探索
《工业组态软件》课程在项目驱动下,通过学习通平台,开启基于SPOC的混合式教学模式,线上采用录播、直播两种方式相结合,即能让学生依据自身学习情况自主学习同时能提高学生的研究探索能力.
工业组态软件、小规模限制性在线课程、项目驱动、翻转课堂
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TP273(自动化技术及设备)
北华航天工业学院教育教学改革研究与实践项目JY-2019-012
2023-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-27,46