模拟电子技术课程思政环节初识与探索

摘要：

本文以模拟电子技术课程为例,在传统的教学目标中加入育人目标,并将课程知识点与思政元素相匹配,设计构建了结合思政教育新的教学体系,探讨了工科专业课程与课程思政如何结合的问题,以期达到激发学生的学习热情,对学生进行科学精神教育、工程伦理教育、实践能力教育等"三大教育"的目的,为提升课程的教育教学质量而服务.

关键词：课程思政、专业基础课、模拟电子技术

所属期刊栏目：33

分类号：G642(高等教育)

资助基金：北华航天工业学院课程思政教育教学改革项目;河北省高等教育教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2023-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34