10.3969/j.issn.1673-7938.2023.01.018
以培养一流人才为目标的课程思政设计与改革
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念.其目的就是为了实现各类课程与思想政治理论课的同向同行,实现协同育人.课程思政可以提高专业课的教学效果,课程思政的设计与改革对于一流人才的培养有着及其重要的作用.本文以虚拟仪器技术课程为例,阐述了教学大纲的制定中专业知识体系与课程思政体系的建立,实践环节中课程思政在工程实践中的引入,以学生为主体的课程思政评价体系.通过课程思政内容的设计和改革,教学效果得到了提高.
课程思政、育人、体系、实践、反馈
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TP13(自动化基础理论)
河北省高等学校科学技术研究项目;廊坊市科技局自筹项目;北华航天工业学院青年基金;北华航天工业学院本科教学研究与改革项目
2023-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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