10.3969/j.issn.1673-7938.2022.06.016
导师制模式实践课程的创新性研究
与传统的实践课程教学模式相比,导师制具有很多优势,不仅能够实现对于人才的个性化培养,还可以充分发挥导师的模范带头作用,提升大学生的综合素养.但是在实际教学过程中,由于受到各种外部因素的影响,导致导师制教学模式无法发挥出应有的作用,造成了教育资源的浪费.文章以高校文科专业为例,深入分析文科专业实践课程中存在的问题,并尝试在文科实践教学中融入导师制模式,以此来提升高校文科实践课程教学效率.
导师制、实践课程、创新性研究
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G642.3(高等教育)
北华航天工业学院教研项目JY-2021-19
2023-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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