《电力电子技术》课程思政教学改革探索与实践

摘要：

"新工科"与"课程思政"的实施,主要目的是培养德才兼备的新时代工程技术人才.文章在《电力电子技术》课程教学中,进行了改革探索与实践,从完善课程教学目标、优化教学内容、理论与实践教学改革、课程考核评价等方面开展分析和提出改革措施,将"课程思政"与"新工科"融入课程教学全过程,实现价值引领、知识与能力多方位提升.

关键词：课程思政、新工科、电力电子技术、教学设计

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：河北省应用技术大学研究会课题;北华航天工业学院本科教学研究与改革项目

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32