10.3969/j.issn.1673-7938.2021.06.016
新文科视域下应用型高校隐性育人的路径探究
新文科建设中高校立德树人的使命更加重要,如何提高高校隐性育人的效果是当下推进课程思政面临的教育课题之一.本文首先阐明隐性育人的内涵和特征,再从人才培养目标、课程思政推进和当代大学生特点三个角度分析了应用型高校隐性育人的必要性,进而以北华航天工业学院为例,探究隐性育人教育资源、教育模式和教育方法三方面的现状,分析不足及成因.最后,针对以上问题,从"全""大""特""融""新"五个方面构建隐性育人的具体路径,以期为应用型高校隐性育人工作提供一定参考.
新文科视域;隐性育人;路径
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G641(高等教育)
河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目;北华航天工业学院科研基金项目;河北省教育厅高等学校英语教学改革研究;实践
2021-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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