"互联网+"下《材料科学基础》教学模式改革的研究与实践

摘要：

课程依托现代信息技术,以学生为中心,以能力达成为目标开展教学改革与实践,采取线上、线下混合教学模式,建立了二维三阶教学流程.同时在教学内容上不断创新,增加学习的高阶性和挑战度.充分利用互联网技术,开展课程思政,培养学生创新思维.基于大数据统计功能开展学习行为观测,建立以过程和能力为导向的多元评价机制.

关键词：混合教学、智慧课堂、材料科学基础、课程思政

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河北省应用技术大学研究会课题;北华航天工业学院一流本科课程建设项目

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44