基于转型发展的研究生英语课程建设与思政教育

摘要：

本文以课程模式为切入点,阐明转型时期非英语专业研究生英语课程建设应从思政教育入手,注重工程教育认证与思政教育的内在联系,培养研究生的“劳模精神和工匠精神”、改善工程硕士教学方法和内容、注重与行业对接而企业需求的现代工程技术人才、提高工程硕士学生个性发展,并提出了课程建设的具体举措.

关键词：转型发展、英语课程建设、思政教育

所属期刊栏目：30

分类号：G643(高等教育)

资助基金：北华航天工业学院研究生教研教改课题YJY-2019-05

在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44