OBE理念下《大学英语》课程思政的路径探索与实践

摘要：

课程思政作为一种新的教学观,将“立德树人”作为教育的根本任务,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.大学英语课程思政的建设越来越受到高校教师的重视,但是依然存在着生硬结合,内容零散等问题.本文依据工程认证的OBE教育理念的内涵,结合大学英语的培养目标,尝试构建OBE理念下大学英语课程思政的创新路径,从教学目标、教学内容、教学方式和教学评价四个维度提出建议,为高校英语课程的思政教育提供新思路.

关键词：OBE理念、课程思政、大学英语、融入路径

所属期刊栏目：30

分类号：G124(中国)

资助基金：北华航天工业学院教学建设与教学改革研究项目;北华航天工业学院教学建设与教学改革研究项目;北华航天工业学院科研基金项目

在线出版日期：2020-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56