10.3969/j.issn.1673-7938.2020.02.017
大学计算机基础课程教学中融入思政教育的探讨
大学计算机基础和高校思想政治教育的教学过程为一体,将成为应用型大学和研究型大学教授计算机发展的未来方向.本文结合当前高校《大学计算机基础》课程教学的实践,从实施方案、教学计划、教学内容、教学模式、实验设计等方面探讨了如何将思想政治教育融入高校《大学计算机基础》课程,确立了基于思政教育的课程培养目标,并分析了思想政治教育一体化的良好效果,以期为我国高校的思想政治教育一体化提供借鉴,同时为《大学计算机基础》课程的教学提供一定的参考.
大学计算机基础、思政教育、课程目标、教学改革
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G434(电化教育)
2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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