中职教育纳入义务教育范畴的必要性和可行性分析

摘要：

新时代下,将中职教育纳入义务教育范畴,不仅是满足人的全面发展的需要,也是实施精准扶贫解决结构性就业矛盾的有效途径.结合当前职业教育发展现状,对中职教育纳入义务教育范畴的必要性和可行性进行分析,并围绕国家政策、职业教育体系和监管机制等方面提出了对策与建议,以期能加快推动中国特色职业教育体系进程.

关键词：中职教育、义务教育、职业培训、职业教育

所属期刊栏目：29

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目GH191057;山东省职业教育教学改革研究项目B21S121008;河北省人力资源与社会保障厅研究课题JRSHZ-2019-02028

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-44,56