把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到《基础》课小班讨论中的路径研究

摘要：

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果.“十九大”报告用了八个“明确”概括了这一思想的基本内涵.《基础》课作为高校一门重要的思想政治理论课,在对大学生进行“习思想”的传播和讲授中起着极其重要的作用.依据这一新思想的理论性和《基础》课的逻辑结构,采用小班讨论的方式把“习思想”的八个“明确”贯穿在整个教学当中是一种比较理想的教学方式和路径.

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想、《思想道德修养与法律基础》、小班讨论、大学生

所属期刊栏目：28

分类号：G641(高等教育)

资助基金：北华航天工业学院教研课题JY-2017-026

在线出版日期：2019-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42