应用型本科高等数学课程分类、分层教学的研究与实践

摘要：

高等数学是应用型本科院校的重要基础课程.通过对高等数学课程教学现状分析,指出传统教学形式已不再适应新的教学发展趋势,并严重影响了该课程的教学效果.为了调动学生学习兴趣,提高教学质量,从分类、分层教学改革的指导思想展开,阐述应用型本科高等数学课程分类、分层教学的理论和实践依据,进一步根据我校近三年的教学实践总结高等数学课程分类、分层教学存在的问题和相应的解决措施.

关键词：高等数学、分类教学、分层教学、教学质量

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目2015GJJG167;北华航天工业学院青年基金项目KY-2015-39

在线出版日期：2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-44,62