10.3969/j.issn.1673-7938.2015.06.017
基于校企利益共同体基础上的现代学徒制探索与实践
文章首先对现代学徒制和校企利益共同体概念和内涵进行了简述,然后结合本校现代学徒制的探索与实践,从办学模式、人才培养模式、教学模式、实训基地建设四个核心层面,对现代学徒制的实施途径进行了阐述,并对这种人才培养模式的实践价值进行了归纳,通过课题研究为职业教育现代学徒制的实施提供了理论参考和实践依据.
现代学徒制度、校企利益共同体、校企合作、人才培养模式
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G712(职业技术教育)
唐山市社科联项目TSSKL2015-017
2016-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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