10.3969/j.issn.1673-7938.2015.03.020
积极趋向的大学生心理健康教育工作模式探析
本研究在分析当前高校心理健康教育现状和问题的基础上,立足于高校学生工作,实践探索积极趋向的大学生心理健康教育工作模式,并对如何在高校中做好积极心理学理念指导的心理健康教育工作,提出可行的措施和建议.
积极趋向、大学生、心理健康教育
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G641(高等教育)
北华航天工业学院学工课题XS-2014-08
2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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