微课在《大学计算机基础》课程中的实施研究

摘要：

“微课”作为新型的教学方式,以短、小、精受到大家的欢迎.微课形式便于网络传播,便于利用碎片时间学习.《大学计算机基础》课程授课任务重、课时少,利用规定时间完成教学任务,存在诸多困难.本文讨论在“大学计算机基础”课程中录制微课的实施方案,减轻课堂授课压力,强化学生学习效果.

关键词：微课、大学计算机基础、课程定位、实施方案

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49