10.3969/j.issn.1673-7938.2015.02.018
论提高辅导员心理素质对教育内涵式发展的意义
心理素质居于人的整体素质的核心,其各方面分别构成其他素质发展的基础[1].提高学校辅导员心理素质,使之当好学生健康成长的指导者和引路人是推进教育内涵式发展的必然要求,本文试图针对学校辅导员心理素质的培养和提高对于教育内涵式发展的意义进行论述.
辅导员、心理素质、内涵式发展
25
G641(高等教育)
北华航天工业学院校基金项目XS-2013-07
2015-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56