10.3969/j.issn.1673-7938.2012.04.015
电工电子实践课程中的创新能力培养——以“电子技术课程设计”为例
通过分析应用型本科院校学生创新能力培养的不足之处及其成因,指出实践教学是培养学生科学素质和创新能力的重要环节。结合电子技术课程设计教学改革的经验,提出了在教学过程中加强学生创新能力培养的若干方法和途径。
教学改革、创新能力、课程设计
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G642(高等教育)
北华航天工业学院教学研究项目JY-2008-D19-Y
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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