10.3969/j.issn.1673-7938.2008.z1.008
《电子测量与仪器》实验教学的研究和思考
本文对<电子测量与仪器>实验教学内容的设计和教学过程的实施进行了研究和思考,针对培养目标和对象有新要求、新特点的情况,提出了在实验内容设计上注意原理与应用、虚拟与实际、验证与综合相结合的指导思想,在实验教学过程中按学习与创新、课内与开放相结合的原则进行安排.以达到调动学生学习兴趣,满足个性发展需要,提升学生应用能力和创新意识的目的.
电子测量与仪器、实验教学、应用能力、创新意识
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G642(高等教育)
2008-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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