《电路与电子技术实验》课程教学中技术疑难问题的探索

摘要：

实践是检验真理的唯一标准,实验是验证理论的依据.为适应面向2l世纪教育的基本要求,为提高学生对知识的综合运用能力及创新能力,实验课程内容有了质的变化,由原先验证性内容逐步向设计性、综合性、仿真实验转变.课程体系的改变,增加了实验课程难度系数.为了使同学们更快适应新的实验课程体系,结合具体实例阐明对实验过程中出现的不合理现象如何进行分析和研究.

关键词：电路电子实验、技术疑难、分析研究

所属期刊栏目：18

分类号：TN01(一般性问题)

在线出版日期：2008-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5