10.3969/j.issn.1673-7938.2008.01.021
ESP理论对职业英语口语培训的指导意义
ESP理论具有针对性强、教学内容专业化、学用结合等特点,有效指导职业英语口语培训中教学大纲的制定、课程安排及教学方法的选择,对开展富有成效的职业英语口语培训有重大的指导意义.
ESP理论、职业英语口语培训、指导意义
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H319(英语)
2008-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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ESP理论、职业英语口语培训、指导意义
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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