对信息技术与电子技术课程整合的思考

摘要：

通过对信息技术与学科课程整合的理论和目标的探讨,指出了思想认识上的误区,提出实现教学观念上的3个转变;分析了电子技术课程教学的诸要素,为有针对性地搞好"整合"提供依据;并通过教学实践,提出了信息技术与学科课程整合的一些思路.

关键词：电子技术课、信息技术、整合、教学模式、学习方式

所属期刊栏目：15

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-29,31