10.3969/j.issn.1673-7938.2002.03.016
应用现代CAD技术建立形体构成教学体系的探索
本文提出传统理论和现代技术必须从理论上结合,通过对组合体理论与几何造型理论的对比分析,重新定义了基本概念,应用现代CAD技术构建了新的形体构成教学体系.
集合体、正则形体、组合体、几何造型、工程制图
12
G642(高等教育)
2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
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10.3969/j.issn.1673-7938.2002.03.016
集合体、正则形体、组合体、几何造型、工程制图
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G642(高等教育)
2005-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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