论师范教育作为职业教育的特殊性

摘要：

教师作为一种社会职业,经历了从"经验化"、"技术化"到"专业化"的发展阶段.在职业对象、职业目的、职业内容和职业手段等方面,教师职业与其他职业存在较大差异.从目前教师的"入口关"看,师范院校依然是培养师资的主力军.教师职业的特殊性决定了师范教育是一种特殊的职业教育.师范教育要针对教师职业的特殊性,结合教师职业特点,强化教师的专业性,通过构建合理的课程结构、运用多样的教育形式、加强师范专业学生的职业技能,为进一步的教育改革储备人才.

关键词：职业、职业教育、教师、师范教育、特殊性

所属期刊栏目：7

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2015-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30