指导教师负责制的自主选课教学模式

摘要：

大学物理实验作为一门基础学科可以提高学生素质,培养学生的动手能力、创新能力.本文通过对大学物理实验传统教学模式及学生自主选课教学模式的不足之处进行分析,将指导教师负责制引入到自主选课模式中,充分调动教师和学生的积极性,取得了显著的教学成果,体现了指导教师负责制在大学物理实验自主选课教学模式中的重要性.

关键词：指导教师负责制、大学物理实验、自主选课教学模式、创新能力

所属期刊栏目：3

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：河北省高校重点学科资助项目

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61