10.3969/j.issn.1674-7356.2007.02.009
简论高校主体性德育的构建
弘扬主体性是现代社会的主题,主体性德育顺应了时代要求,坚持了以人为本和人的全面发展的现代教育理念.马克思主义关于人的全面发展理论是主体性德育的理论依据,并且指导着主体性德育适应社会和个体发展的需要,最终促进人的全面和谐发展.
主体性、主体性德育、人的全面发展
22
G642(高等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
30-33
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10.3969/j.issn.1674-7356.2007.02.009
主体性、主体性德育、人的全面发展
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G642(高等教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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