发挥团队优势实现教学模式的改革

摘要：

大学英语教学改革的实质是教学模式的改革,是实现从以教师为中心、单纯地传授语言知识向以学生为主体、注重培养其语言综合运用能力的转变.这是一个复杂的系统工程.本文从教学实践的角度讨论一种全新的教学模式--群体教学模式,既在教学中发挥团队优势,使学生获得优秀教师资源共享;借助辅助教学手段,调整课堂教学内容;科学设计,有效组织互动式课堂教学.该教学模式旨在充分发挥教师的专业优势,调动教师和学生双方的积极性,通过教学内容的调整,培养学生自主学习的意识和能力,加大学生语言实践力度,提高其语用能力.该教学模式注重学生英语综合运用能力的训练与培养,避免教学中今天重阅读,明日重听说的一风吹现象,保证大学英语教学目标的实现.

关键词：教学模式、资源共享、语言实践、自主学习

所属期刊栏目：21

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2006-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54