10.3969/j.issn.1673-1646.2023.03.013
OBE理念指导下大学英语课程思政建设
从诸多文件如《高等学校课程思政建设指导纲要》《华盛顿协议》《大学英语教学指南》中分析有关课程思政建设的相关内容,将"成果导向教育"中的"反向设计"应用在大学英语课程思政建设中,结合校情提出了个性化的课程思政方案:三位一体、双线并行,相互融合.三位一体指集知识、能力、素质为一体的显性思政目标,双线并行指隐性和显性思政齐头并进又相互融合.同时,根据教学目标探讨了教学材料的选择、教学方法和教学评价之间的线性关系.
成果导向教育、课程思政、大学英语
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H319.3;G434(英语)
山西省教育厅教改项目J20220590
2023-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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