改革开放40年来国内ESP研究方法的回顾与反思——基于CSSCI来源论文的统计

摘要：

以1980年-2019年40年来国内9种CSSCI学术期刊发表的286篇ESP研究论文作为研究对象,对其研究方法进行了回顾,以便了解其发展现状,探讨未来发展趋势.研究发现,我国ESP研究方法取得了一定成绩,但与国外(实证研究83％～88％)相比,我国的实证研究严重不足(36％),尤其是质化研究(2％),不过语料库研究方法取得可喜成绩.实证研究的主题主要集中在学术写作、需求分析和课堂实践等方面,对其他方面如教师、学习者情感因素、教材等鲜有涉略.

关键词：ESP;研究方法;研究主题

所属期刊栏目：37

分类号：H319.3(英语)

资助基金：山西省教育厅研究生教育改革课题:基于学术英语需求分析的研究生公共英语课程体系建设研究2018JG64

在线出版日期：2021-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：111-115