高职英语教师中华文化传播能力调查研究

摘要：

本文旨在调查高职院校英语教师的中华文化传播能力,采用调查问卷、观察法、访谈法,结合定量和定性两种分析方法,分析了高职英语教师中华文化传播能力的现状,发现其用英语准确表达中华文化的能力有待提高,向学生传递中华文化知识的意识还需加强.并探讨了阻碍或促进英语教师中华文化传播能力提升的因素.内因方面:高职英语教师受到受教育经历、工作经历、自我发展观的影响;外因方面:学校氛围、教材编写也影响着高职英语教师的中华文化传播能力.

关键词：中华文化、高职英语教师、传播能力

所属期刊栏目：36

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：142-145