高校内涵式发展路径探析——基于大学排名指标体系的思考

摘要：

如何实现高等教育内涵式发展,已成为当前高等教育研究最热和高校管理者最关注的话题.本文拟从国内四个主要大学排行榜“排名指标体系”为切入点,对其进行分析研究,归纳出“排名指标体系”共同关注的重点指标,在此基础上,从人才培养、科学研究、师资队伍、国际化、大学声誉建设等方面对高校内涵式发展的实现路径提出建议.

关键词：大学排名、指标体系、内涵式发展

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中北大学2019年人文社科培育发展基金项目;中国大学评价标准之于中北大学发展方向研究

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：136-141