论大学英语教材中翻译内容编排的缺陷

摘要：

英语语言实践是听、说、读、写、译等多项语言技能的交叉,但目前我国大学英语教材的编排多以前4种为主要内容,对翻译教学内容的研究与科学安排重视不够.本文对我国大学英语教材中翻译编排中存在的主要问题进行梳理,分析并提出这些问题产生的深层次原因,以期为大学英语教师教学改革和发展抛砖引玉,提供借鉴.

关键词：大学英语教材、翻译、编排缺陷、翻译能力

所属期刊栏目：27

分类号：H315.9(英语)

资助基金：山西省教育厅教育科学"十一五"规划2009年度课题:大学英语教学策略研究GH-09021

在线出版日期：2011-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71