10.3969/j.issn.1673-1646.2006.06.002
教师人格的培养与师德建设的途径
教师人格的培养与师德的建设是一项复杂的系统工程.文章在分析教师理想人格实现途径的基础上,提出要以教师理想人格的培养作为教师人格与师德建设的终极目标,要以理想人格培养的途径来统领整个教师人格的培养与师德的建设,从而最终实现教师理想人格与师德建设的统一.
教师、人格、师德
22
G451.6(教师与学生)
2007-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-7
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10.3969/j.issn.1673-1646.2006.06.002
教师、人格、师德
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G451.6(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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