高职高专学生英语学习动机类型分析--对中北大学高职高专一年级学生英语学习动机的问卷调查分析

摘要：

本文采取了问卷调查的方法考查了中北大学 2004 年入学的370名高职高专学生英语学习的目的,而后将学习目的作了详细地分析,归纳出高职高专学生英语学习的动机的类型,从而指导高职高专的英语教学.我们用统计方法对资料进行了因子分析,以探索动机的类型及个人因素对动机类型的影响.通过因子分析,把高职高专学生英语学习的动机分为四类,分别是: 目的型动机、评估型动机、工具型动机和情境型动机.

关键词：英语学习、动机、高职高专教学

所属期刊栏目：22

分类号：H319(英语)

资助基金：山西省科技厅资助项目GH-03288

在线出版日期：2006-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72