10.3969/j.issn.1673-1646.2006.01.027
论高校"思想道德修养"课教学方法的创新--以德育课内容为主体,将音乐融入课堂教学
"思想道德修养"作为高校"两课"中的思想品德课,要提高它的教学实效,其中最重要的一个环节就是在教学方法上创新.文章从"思想道德修养"课教学的现状、音乐的辅德优势、将音乐融入"思想道德修养"课的具体方法与优势等方面探讨了提高"思想道德修养"课教学实效的新方法,即在坚持德育课主体内容的同时,以音乐为辅助手段,将德育课内容与音乐作品有机结合.这种教学方法可以在很大程度上提高教学质量.
"思想道德修养"课、教学方法创新、音乐
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G641(高等教育)
2006-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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