中印英语教育之比较

摘要：

中国印度都将英语作为第二语言进行教学. 但是尽管教学目的相同, 所采用的教学手段、教材和教学过程不尽相同. 本文从分析中印教学手段的相似与差异入手, 搜集本科英语专业教材, 在分析教学大纲、教学和考试过程的基础上, 同时考虑学生的基本条件、学制、课程等因素, 试图获得进一步改革的新观念, 为教学大纲的设计和课程的安排提供参考意见.

关键词：中国、印度、英语教学

所属期刊栏目：20

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62