10.3969/j.issn.1673-1646.2002.z1.005
对高等教育大众化认识误区的辨析
针对马丁·特罗提出的高等教育大众化的观点,总结人们对这一观点认识上存在的误区,并逐一进行了分析和批驳,指出了这些认识误区的危害,澄清了人们的思想,帮助人们尤其是高等教育工作者完整认识准确把握高等教育大众化的含义,以利于正确指导实际工作.
高等教育大众化、认识误区
G64(高等教育)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16
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10.3969/j.issn.1673-1646.2002.z1.005
高等教育大众化、认识误区
G64(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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