10.3969/j.issn.1673-1646.2001.01.024
主体性教育:素质教育的一种模式
初步探讨了素质教育的模式,论证了实施主体性教育的客观依据及遵循的原则.并结合教学实践,提出应改革教学过程、考试制度、教学模式.以充分发挥学生积极性、主动性等行之有效的方法.
主体性教育、素质教育、原则、教学模式
G40(教育学)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64
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10.3969/j.issn.1673-1646.2001.01.024
主体性教育、素质教育、原则、教学模式
G40(教育学)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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