运动训练对轻度认知功能障碍模型小鼠学习记忆能力减退及海马组织病理学改变的影响

摘要：

目的 探讨运动训练对轻度认知功能障碍(MCI)模型小鼠学习记忆能力减退及海马区病理学改变的影响.方法 选取健康雄性16月龄昆明小鼠90只,随机分为对照组、MCI模型组和运动干预组,每组30只.小鼠被给予颈背部皮下注射D-半乳糖(500 mg/kg)、亚硝酸钠(45 mg/kg)及三氯化铝(40 mg/kg)灌胃,连续3周,制作MCI小鼠模型.模型制作成功后,对运动干预组小鼠给予跑台运动干预3周.检测3组小鼠行为学变化、海马匀浆胆碱乙酰转移酶(ChAT)、乙酰胆碱酯酶(AchE)浓度、β-淀粉样蛋白42(Aβ42)含量,观察3组海马组织病理学改变.结果 与对照组比较,MCI模型组逃避潜伏期、第1次穿越原平台位置时间延长,在目标象限活动时间缩短(P<0.05);与MCI模型组比较,运动干预组逃避潜伏期、第1次穿越原平台位置时间缩短,在目标象限活动时间延长(P<0.05).与对照组比较,MCI模型组海马ChAT表达水平明显降低,AchE、Aβ42表达水平明显升高(P<0.05);与MCI模型组比较,运动干预组海马ChAT表达水平明显升高,AchE、Aβ42表达水平明显降低(P<0.05).MCI模型组海马CA1区锥体细胞密度下降,部分细胞核固缩、深染,可见少量细胞凋亡,神经纤维排列稍稀疏;银染示锥体细胞稍稀疏,细胞内神经元纤维稍增粗、模糊,细胞外未见Aβ斑.运动干预组海马CA1区锥体细胞密度增加,细胞结构及神经纤维清晰、有序,未见凋亡细胞;银染示CA1区锥体细胞排列有序,细胞内神经元纤维清晰.结论 运动训练可以明显改善 MCI 模型小鼠海马组织的病理学改变,提高其学习记忆能力.

关键词：阿尔茨海默病、轻度认知功能障碍、运动训练、胆碱乙酰转移酶、乙酰胆碱酯酶、学习、记忆、小鼠

所属期刊栏目：33

分类号：R-332;R745.7(医学研究方法)

资助基金：2018 年十堰市科学技术研究;开发立项项目

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9