运用健康教育程序对精神病患者施教的效果

摘要：

@@ 精神分裂症是以思维、情感、意志、行为等方面障碍、精神活动脱离现实与周围环境为主要特征的最常见的精神病.国外文献报道,精神分裂症患者完全依从、部分依从及不依从医嘱者各占1/3[1].我院于2001年1～12月对100例精神分裂症患者运用健康教育程序实施健康教育,收到良好效果,现报告如下.

关键词：精神病人、病人教育、健康教育程序

所属期刊栏目：16

分类号：R749.053(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2005-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：423-424